處干班情景模擬式教學方案
教學提綱
教學班次:市委黨校處干班
教學內容:群體性事件應對與處置(情景模擬)
教學地點:市委黨校求索樓302教室
教學人員:任泵 副教授
課堂設計:
第一步,老師講授群體性事件應對與處置相關知識要點,設計、提出模擬場景;
第二步,全班4個小組分組討論,形成各組意見與方案,每組選出一人充當該模擬情景的縣委書記,安排該縣的應對處置工作(每組選出其他組員扮演其他模擬角色);
第三步,老師點評。
模擬情景介紹:
6月某日,湖南某縣某村一村民因心臟病突發死于縣城一建筑工地墻外。因該村前任、后任干部鬧矛盾,一方蠱惑死者家屬和村民數百人,打著橫幅,披麻戴孝到縣委縣政府群體鬧訪,停尸、阻門、吵鬧、喊口號,圍而不散,圍觀群眾有時達上千人之多,事態極為嚴重。假如你是該縣縣委書記且正在現場,你將如何應對?
應對處置方案的要點參考:
1,迅速啟動突發事件應急預案,視情況組建臨時指揮部;
2,縣委書記第一時間、全程與群眾對話,了解事由與訴求,協商解決問題;
3,掌控現場事態。如安排公安機關迅速介入,進行尸檢,查明真相;如為無理訴求,可考慮對煽動挑事者依法予以制裁;視情況設置阻攔線,布控封鎖,防止打砸搶情形出現;
4,安排鄉鎮、民政等單位做好死者家屬工作,盡量滿足其合理要求;
5,組織公檢法司宣講組進村入戶,講解有關政策和法律法規;
6,利用新聞媒體及時公布事實,消除謠言;
7,天氣可能炎熱,事后及早尸檢埋葬;安排衛生部門做好消毒
防疫工作,等等。