處干班情景模擬式教學方案

教學提綱

教學班次：市委黨校處干班

教學內容：群體性事件應對與處置（情景模擬）

教學地點：市委黨校求索樓302教室

教學人員：任泵  副教授

課堂設計：

第一步，老師講授群體性事件應對與處置相關知識要點，設計、提出模擬場景；

第二步，全班4個小組分組討論，形成各組意見與方案，每組選出一人充當該模擬情景的縣委書記，安排該縣的應對處置工作（每組選出其他組員扮演其他模擬角色）；

第三步，老師點評。

模擬情景介紹：

6月某日，湖南某縣某村一村民因心臟病突發死于縣城一建筑工地墻外。因該村前任、后任干部鬧矛盾，一方蠱惑死者家屬和村民數百人，打著橫幅，披麻戴孝到縣委縣政府群體鬧訪，停尸、阻門、吵鬧、喊口號，圍而不散，圍觀群眾有時達上千人之多，事態極為嚴重。假如你是該縣縣委書記且正在現場，你將如何應對？

應對處置方案的要點參考：

1，迅速啟動突發事件應急預案，視情況組建臨時指揮部；

2，縣委書記第一時間、全程與群眾對話，了解事由與訴求，協商解決問題；

3，掌控現場事態。如安排公安機關迅速介入，進行尸檢，查明真相；如為無理訴求，可考慮對煽動挑事者依法予以制裁；視情況設置阻攔線，布控封鎖，防止打砸搶情形出現；

4，安排鄉鎮、民政等單位做好死者家屬工作，盡量滿足其合理要求；

5，組織公檢法司宣講組進村入戶，講解有關政策和法律法規；

6，利用新聞媒體及時公布事實，消除謠言；

7，天氣可能炎熱，事后及早尸檢埋葬；安排衛生部門做好消毒

防疫工作，等等。